Soutien scolaire
Autisme "TSA"
La scolarisation d’un enfant atteint de Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA) nécessite des connaissances théoriques et pratiques ainsi que des adaptations pédagogiques particulières.
Les TSA sont caractérisés par un déficit de la communication et des interactions sociales et par un caractère restreint et répétitif des comportements et intérêts.
D’un élève à l’autre, l’autisme va se manifester de façon très différente. Chaque élève avec autisme aura des besoins éducatifs et pédagogiques particuliers. AP² vous propose un Bilan de compétences adapté à chaque enfant avec TSA réalisé par notre enseignante spécialisée.
Nos soutiens scolaires TSA

Service de Structuration
à domicile selon la méthode
TEACCH
Comment intervient AP² ?
Pour optimiser le soutien scolaire AP2, il est nécessaire d’aménager un cadre de travail rassurant afin de limiter le surplus de stimulations sensorielles et de favoriser l'apprentissage.
Pour un élève TSA, l’intervenant se doit d'être le plus concret possible :
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Il s'appuie sur les centres d'intérêts de l'élève pour développer sa motivation.
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Il utilise les points forts et les compétences scolaires de l'élève dégagés par le bilan AP².
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Il structure le travail et veille à rendre visible cette structuration à l'aide de supports visuels, de couleurs, d'images, etc.
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Il met en place des supports pédagogiques spécifiques à l'élève.
AP² utilise des méthodes d'enseignements préconisées par la HAS (Haute Autorité de Santé).
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TEACCH (Treatment and Education of Autistic and related Communication handicapped CHildren)
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L’ABA (Applied Behavior Analysis)
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Le PECS (Système de Communication par échange d’images)
Et une pédagogie adaptée telle que :
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le matériel Montessori,
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la méthode Borel-Maisonny,
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les cartes mentales,
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des jeux et activités d'apprentissages,
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des supports ou fiches d'exercices adaptés.
FAQ
AUTISME
Bilan AP² - AUTISME
Le Bilan AP² permet de mieux connaître les compétences scolaires de l’élève avec autisme, ses forces et ses difficultés.